新高考高三年级考前冲刺试卷(新高考Ⅱ)语文试题及答案解析.pdfVIP

2022 届高三年级考前冲刺试卷（新高考Ⅱ） 语 文 考试时间：150 分钟 试卷分数：150 分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．请将答案正确填写在答题卡上。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分） 阅读下面的文字，完成 1～5题。 算法推荐时代的“过滤气泡” ①“后真相”的释义为：诉诸情感和个人的信念要比客观事实对 形塑公众舆论的作用更大。很多学者把它与社交媒体和个性化推荐技 术联系起来，认为社交媒体使用者不经查证分享来路不明的内容，推 动了假新闻的泛滥；同时社交媒体所使用的算法技术，导致了“过滤 气泡”效应，使公众更不易接触到与自己想法相左的信息，加剧了群 体偏见。 ②“过滤气泡”概念最早由互联网活动家帕里泽提出。他发现两 个人使用谷歌检索同一词语，得到的结果页面可能完全不同；不同政 治立场的人浏览同一个新闻事件，看到的新闻倾向也可能完全不同。 比如2010 年发生了令人震惊的英国石油公司墨西哥湾漏油事件，帕 里泽委托两位住在北部并且受教育程度相似的朋友在谷歌上搜索有关 的消息。一位获得了其深水地平线漏油事件的信息；另一位获得的却 是关于该公司的投资信息。由此可见，在互联网时代，搜索引擎可以 精准掌握用户偏好，为用户过滤掉异质信息，打造个性化的信息世 界。但与之同时，信息和观念的“隔离墙”也会筑起，令用户身处在 一个“网络泡泡”的环境中，阻碍多元化观点的交流。帕里泽将此称 为“过滤气泡”。 ③尽管“过滤气泡”受到高度关注，但事实上仍属于“新瓶装旧 酒”。早在十多年前，有关“信息茧房”“回音室效应”“协同过 滤”等问题已经引起了学界的广泛讨论。传播学家桑斯坦认为，信息 的协同过滤会造成信息窄化，使群体成员倾向于加强与本群体的联 系，忽略同外部世界或者其他群体进行信息交流，导致群内同质、群 际异质现象，促使“信息茧房”的产生。处于“信息茧房”之中的公 众有如“把自己封闭在自我设计的回音室里，每个人听到的只是自己 的回音，相同的意见会不断被重复，异质的观点会被过滤掉，这无异 是一个作茧自缚的过程。也有学者把“回音室”效应与虚假新闻联系 1 在一起，认为社交媒体上聚合了相似的信息和同样的观点，使人们原 本的态度不断被印证和强化，隔离了其他领域的信息和异己的表达。 人们听到的只是封闭空间内被放大的回声，而不是网络空间中全面而 真实的声音。 ④问题在于，随着算法推荐时代到来，大数据公司通过智能技术 手段获得用户的阅读搜索痕迹，总结用户的习惯、兴趣和偏好，为特 定群体实现精准内容发放已经成为一种常态化操作。新闻传播概念实 现了从“人被动寻找感兴趣的内容”到“内容主动定位到感兴趣的 人”的转变。用户的兴趣习惯成为内容推荐的核心要素，用户不再需 要手动选择自己感兴趣的内容，机器算法代替用户完成了选择的过 程。 ⑤正是出于对被左右的选择权的忧虑，人们尝试开展一系列“戳 泡运动”来进行矫正，但这些措施总体上看只是一些算法逻辑上的技 术调整，针对的是那些已经认识到“气泡”并意图解决“气泡”的用 户。事实上，“过滤气泡”的形成非常复杂：既有算法推荐技术的推 波助澜，也有人性和情感结构的内在需求，还与社会结构和权力息息 相关，我们对此既不能过于乐观，也不必过于夸大“过滤气泡”的负 面影响。一方面如果没有算法过滤技术，我们注定会被信息洪流所淹 没。另一方面从前那种传统的、非定制的新闻也未必能保证多样性。 “我们必须要弄清楚，是经过滤的媒体世界造就了我们所见的在线集 结，还是本来就拥有不同信念的人建构了自我增强的过滤器”。这是 一场技术与人性的较量，“戳泡运动”不仅需要不断改进算法技术， 使用户可以接触到多元化的观点，还需要借助一个平等、自由、开放 而理性的公共领域平台，开展协商对话，凝聚共识，这才是真正意义 上的治本之道。 （有删改） 1．根据本文文意，下列现象不可以作为论据支撑“过滤气泡”效应 观点的是（3分） A．搜索引擎利用搜索数值关系向用户进行关联词推荐。 B．购物平台利用历史订单信息为客户提供