初中道德与法治《做负责任的人》优质教学设计、教案.docxVIP

初中道德与法治《做负责任的人》优质教学设计、教案 《做负责任的人》教学设计 一、教材分析 本节课是人教版《道德与法治》八年级上册第三单元第六课第二框题的内容，要求学生通过本课时的学习将负责任转化为有效的行为，增强责任意识。 二、学情分析 八年级学生的“成人意识”“独立意识”较之七年级的孩子更为强烈，所应承担的责任更多，但他们更易受社会不良道德风气的影响。本课旨在针对学生学习生活中责任意识不强，负责人行动不力的问题，提高学生对负责任意义的认识，使学生懂得负责任不仅停留在口头上，而是可以从小事开始逐步培养的。 三、教学目标 1.情感态度价值观：通过对人物事迹、图片、名言等情境材料的感悟和交流探讨