科学教案四年级上册.docVIP

甘 蔗 中 心 小 学 教 案 (2015--2016学年度第一学期) 科目： 科 学 教师： 张秀升 年级： 四年段 苏教版四年级科学上册教材分析 一、在使用四上教材时，我们要注意从以下几个方面进行把握： 1、把握好科学课教学目标中，重要的、核心的目标。 （1）让学生保持对科学的浓厚兴趣。 （2）让学生获得基本的科学探究技能和方法。 （3）让学生具有正确认识科学的态度。 （4）让学生体验到探究中发现的乐趣。 （5）让学生获得丰富的科学事实表象。 （6）让学生经历科学探究的真实过程。 2、把握好科学课教学目标在四上的教学中需突出的重点内容。 （1）对问题意识的进一步培养。 （2）观察与测量要求的进一步提高。观察的种类有很多，对三年级学生，观察主要是表面观察，间断观察，初步的连续观察，观察的内容主要是观察物体的外形、大或小、颜色，气味等，测量的内容主要集中在测量物体的长度、重量、物体的温度（主要是水）、物体的平面面积、时间等。在四年级，连续的观察、对物体全面的观察将是经常要遇到的观察内容。 （3）对事物的认识由现象上升为认识事物的性质，由具体逐渐过度到抽象。 （4）排序与分类技能的初步培养。 以上这些科学探究技能在每一个单元都要适时渗透，反复强化训练，不断提高。 3、把握住每个单元的几个核心概念和主