打喷嚏一声的含义.docxVIP

PAGE 打喷嚏一声的含义 篇一：打喷嚏的河马 打喷嚏的河马 一个安静的早晨，突然森林深处传来“哈欠”声，一声接着一声，使整个森林都为之摇晃。所有的小动物都吓了一跳，跑出来看，四处寻找谁在打喷嚏。 在森林的最最里面，有个大池塘，河马住在这里，好多小动物都闻声而来，原来是大河马在打喷嚏。小地鼠说：“让河马这样下去，我的家就要倒了，得帮他治打哈欠！”最聪明的小猴子把大家召集起来，让大家想办法，帮助河马。小兔子说：“河马，他一定是感冒了，所以才会打喷嚏，听说运动可以让身体出汗，出汗就不会感冒了。”小猴子脑子一转，“那我们陪河马一起玩儿，让河马好起来了。” 小狗拿来了它的跷跷板，邀请河马一起玩，可河马刚坐上去，小狗就飞上了天。小猴子邀请河马玩荡秋千，可河马刚坐上去，“咚”河马的屁股直接与大地来了亲密拥抱。 小兔子邀请河马一起跑步，河马没跑几步，就吃力的不行，坐在地上直叫累天渐渐暗了，小动物和河马玩了一整天，都累得不行，但很开心，因为河马没有在打喷嚏。它们围坐在河马身边慢慢地睡着了。 河马的毛病治好了吗当然，河马在做游戏的时候啊，一颗小蒲公英从河马的鼻子里飞了出来，轻轻地落在了地上，瞧，健康的河马正朝我们走来了！ 萧山区瓜沥镇第三幼儿园王新燕 二○一四年三月十八日 篇二：泰州市胡庄初中八年级语文下册第一次月考试 泰州市胡庄初中八年级语文下册第一次月考试题 （满分150分，时间150分钟） 班级姓名得分 （命题：杨子生时间：） 第一部分选择题（共10分，每题2分） 一.基础知识及运用 1.下列各句中标点符号使用有误的一项是（） A.这种奇景，古往今来，不知有多少诗人画师，想要用诗句、用彩笔描绘出来，到底谁又能描绘得出那山水的精 髓 B.我从这篇文章里学到了“娴静”“惬意”“素雅”等词汇，也学会了寓景于情、情景相生的写法。 C.语文的世界，是一个美的世界：美的景，美的人，美的人物，美的情，思想的美，智慧的美，崇高的美，悲剧 的美 D.我对他庄严的额上每一道皱纹都了如指掌——如同他生命的年轮，刻着忧患的印迹。 2.下列句子中加点成语使用有误的一项是（） A.听到我班被评为文明班级的消息后，全班同学笑逐颜开。．．．． B.罪犯十分狡猾，有丰富的反侦察能力，我们决不可等闲视之。．．．． C.在新的形式下，我更应当不断学习，见异思迁，积极进取。．．．． D.红军战士以无坚不摧的勇气，战胜重重艰难险阻，赢得了长征的胜利。．．．． 3.下列句子中有语病的一项是（） A.科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转动的。 B.有扎实的知识基础，是进一步搞好学习的前提。 C.谁也不能否认这是改革开放取得的成果。 D.同学们用敬佩的目光注视着这位抗洪英雄。 4.依次填入下面空线上的句子，顺序恰当的一项是（） 但灯光究竟夺不了那边的月色，月儿便更出落得精神了。 (1).她晚妆才罢，盈盈地上了柳梢头。 (2)天是蓝得可爱，仿佛一汪水似的。. (3).灯光是浑的，月光是清的，在混沌的灯光里，渗入了一派清辉，却真是奇迹。 (4).那晚月儿已瘦削了两三分。 A.（3）（4）（1）（2）B.（2）（4）（3）（1） C.（2）（3）（4）（1）D.（3）（2）（4）（1） 5.下列词语中加点的字，注音完全正确的一项是（） A.殉职（xùn）旁骛（wù）亵渎（zhì）承蜩（tiáo）．．．． B.强聒（qiánɡ）摒弃（bìng）迥异（jiǒnɡ）胸襟（jīn）．．．． C.芥蒂（dì）嫉妒（jì）翡翠(fěi)虬枝（qiú）．．．． D.奇崛（ju）迸溅（bang）伫立（zhù）牛蒡（bàng）．．．． 第二部分非选择题（共140分） 二.按要求答题（37分） 6.下列词语中共有4个错别字，一一找出打“×”然后按顺序改正在田字格里。（4分） （1）无边无垠（2）麻木不人（3）潜滋暗涨（4）断张取义（5）不二法门（6）东张西 望（7）青心降火（8）全神贯注 （9）察颜观色（10）忍俊不禁（11）节衣宿食（12）默默无闻 7.填写课文原句。（8分） （1）现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。 。 （2）知之者不如好之者，。 （3），；壁立千仞，无欲则刚。 （4）英国作家王尔德到美国旅行，入关时，海关官员问他有什么东西要报关，他回答 “，。” （5）淮南秋雨夜，。 （6）临风一唳思何事，。 （7）这是胜利的预言家在叫喊：——！ （8），悔教夫婿觅封侯。 8.阅读古诗《迎燕》，回答问题。（10分） 迎燕 〔宋〕葛天民 咫尺春三月，寻常百姓家。 为迎新燕入，不下旧帘遮。 翅湿沾微雨，泥香带落花。 巢成雏长大，相伴过年华。 （1）“咫尺”比喻什么 （2）这户人家为什么“不下旧帘遮” （3）请描述“微雨归燕”图。 9.口语交际。（4分） 围绕“网络与中学生”这个话题，请你发表看法