新教材高中地理第二章第四节水循环过程及地理意义教学案中图版必修第一册.pdfVIP

第四节水循环过程及地理意义 课程标准 学业质量标准 核心素养 水 平 1 : 能够在水循环示意图中辨认水 人地协调观：人类开发利用 循环的环节和类型。 水资源应遵循水循环的规 水平2 ：能够运用示意图，解释水循环 律 。