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2018学年新人教版小学数学二年级下册平均分-教学设计、教案
二、表内除法（一）
本课时的教学内容为教材第8-9页的例1和例2，主要涉及“平均分”的概念和操作。平均分是学生学习除法的基础，也是较为抽象难懂的数学概念之一。因此，教材提供了很多直观的教学素材，帮助学生在实践中理解平均分的含义。
在生活中，学生或许有过分物品的经验，但缺乏平均分物品的实践经验。因此，在教学时，需要通过具体的情境引入“平均分”，并让学生亲自操作，从而建立概念。
本课时的教学目标包括：让学生在具体情境和实践活动中充分经历“平均分”的过程，明确“平均分”的含义，初步建立概念；培养学生动手操作和观察能力；让学生体验成功的乐
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