幼儿园-音乐活动春之奏鸣曲.docVIP

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——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 活动名称:春之奏鸣曲 活动目标: 1、感受铃鼓的不同单音色,学习用各种方法使用铃鼓。 2、能在老师的提示下,感受乐曲中的不同情绪,尝试用不同的伴奏方法来表现乐曲。 活动过程: 1、节奏小火车 师用铃鼓敲打出节奏型,幼儿模仿(一个幼儿模仿一种)。 2、师讲故事,引出各种伴奏方法。 有一天,太阳和小鸟玩起了游戏,太阳跑啊跑XX XX | XX XX |(拍鼓面)。小鸟追呀追 XX | XX | (做飞翔动作)。后来,小雨听见了,也跑来了 XX XX | XX XX (用手指点鼓)。闪电也来了 (摇铃鼓)。它们在一起玩得真高兴。 3、传乐器:一个接一个轻轻传铃鼓,不发出声音。 4、师:我们也一起来做游戏吧。(师继续讲故事,边讲边一起用乐器演奏)。 有一天,太阳和小鸟玩起了游戏,太阳跑呀跑,小鸟追呀追,太阳跑呀跑,小雨听见了,也跑来了。太阳真高兴呀,闪电也来了,太阳也很高兴,笑着欢迎闪电,小雨的声音真好听。太阳听了真开心,小鸟围着太阳飞呀飞,太阳乐得笑呵呵。(边说也贴图边示范) 5、师:现在,老师指到什么,小朋友就用铃鼓来把它表现出来。 6、师:上次,我们听了一首好听的音乐,我们到音乐里去找找它们吧。(边听音乐边指图谱)。听完后师问:“你从音乐里找到它们了吗?” 7、用乐器进行伴奏。(2遍) 8、结束。(找朋友)

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