【部编版】四年级道德与法治下册《说话要算数》优质课教学设计.docxVIP

【部编版】四年级道德与法治下册《说话要算数》优质课教学设计 ，他们都说话算数，你认为这是因为他们的性格还是因为他们的家庭教育？ 2.你认为对自己说话算数有什么好处？ （二）制定计划表，让自己成为说话算数的人 1.学生自主制定计划表，列出自己需要改进的说话不算数的行为，制定改进计划。 2.分享计划表，相互监督和鼓励。 【教学反思】本节课通过谚语导入，让学生了解说话要算数的意义，通过故事、讨论、演练等活动，让学生深入体会到说话要算数的重要性。同时，通过制定计划表的方式，让学生有针对性地改进自己的说话不算数的行为，提高守信意识。整个教学过程生动有趣，让学生在轻松愉快的氛围中学会了守信的重要性。 讨