《第2章-正比例和反比例》小学数学-有答案-北师大版六年级(下)数学同步练习(4) (1).docxVIP

试卷第 =page 4 4页，总 =sectionpages 9 9页 试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 2 2页 《第2章 正比例和反比例》小学数学-有答案-北师大版六年级（下）数学同步练习（4） 一、判断下列各组变化的量是否成正比例，说明理由． ? 1. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。速度一定，路程和时间。 ? 2. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。单价一定，总价和数量。 ? 3. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。功效一定，工作总量和时间。 ? 4. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。圆的周长和直径。 ? 5. 判断题中的两个量是否成正比例，并说明理由订阅《少年报》的份数和钱数。________． ? 6. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。平行四边形的高一定，它的底和面积。 ? 7. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。三角形的底一定，它的面积和高。 ? 8. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。天数一定，生产的商品总数和每天生产的商品的个数。 ? 9. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。成活率一定，栽树的总数和成活的棵树。 ? 10. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。修路的总米数一定，每天修的米数和所用的天数。 ? 11. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。被减数一定，减数和差。 ? 12. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。一个因数一定，积和另一个数因数。 ? 13. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。被除数一定，除数和商。 ? 14. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。一个加数一定，和与另一个加数。 ? 15. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。比值一定，比的前项和比的后项。 ? 16. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。等边三角形的周长和边长。 ? 17. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。大豆的出油率一定，大豆的总质量和所榨的油的质量。 ? 18. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。路程一定，已走的路和剩下的路。 ? 19. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。小华跳得高和他的身高。 ? 20. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。车票的单价一定，车票的数量和总价。 ? 21. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。已写的字一定，写字的总数和剩下的字。 ? 22. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。如果?b8=a，则b和a ? 23. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。若XY=10，则?X和Y． ? 24. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。若S=34?t，则S?和t ? 25. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。若A=20B，则?A和B ? 26. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。若?CD=23，则?C ? 27. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。王强的年龄和他的体重。 ? 28. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。Х÷3=у，那么Х和у． ? 29. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。圆柱的高一定，体积和底面积。 ? 30. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。正方体的体积一定，底面积和高。 ? 31. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。长方体的底面积一定，体积和高。 ? 32. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。正方形的周长和边长。 ? 33. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。圆的面积和半径。 ? 34. 判断变化的量是否成正比例，说明理由。圆的面积和半径的平方。  参考答案与试题解析 《第2章 正比例和反比例》小学数学-有答案-北师大版六年级（下）数学同步练习（4） 一、判断下列各组变化的量是否成正比例，说明理由． 1. 【答案】 解：因为路程÷时间=速度（一定），是比值一定，符合正比例的意义，所以速度一定，路程和时间成正比例。 【考点】 辨识成正比例的量与成反比例的量 【解析】 判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例。 【解答】 解：因为路程÷时间=速度（一定），是比值一定，符合正比例的意义，所以速度一定，路程和时间成正比例。 2. 【答案】 解：因为：总价÷数量=单价（一定），也就是总价与数量的商一定，符合正比例的意义，所以总价与数量成正比例。 【考点】 辨识成正比例的量与成反比例的量 【解析】 判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成