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《老鼠娶亲》学情分析
我校是一所乡镇改制县直学校。学生多数是乡镇子女，音乐素养良莠不齐。所以在课堂中我关注学生感受，从学生需求动身， 顺应他们的潜能，给他们充分的学习自由。解放学生的大脑，使他们敢想；解放他们的嘴巴，使他们敢说；解放他们的身体使他们敢做是我教学的宗旨。通过一年的教学实践，学生普遍具备了一些根底性的学问与技能，有了一些对音乐的鉴赏与评价力量， 能在教师的引导下进展生动活泼且具有意义的课堂实践与制造 活动，也养成了一些良好的音乐赏识习惯。
《老鼠娶亲》效果分析
通过教师的介绍及学生的联想等，结合实物展现、介绍、争论，生疏各种各样的民族打击乐器，并通过敲一敲、打一打，把握各种打击乐器
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