【三等奖 观察记录】中班 走进孩子、了解孩子、关爱孩子.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录 参赛作品名称 走进孩子、了解孩子、关爱孩子 参赛作者 ?? 单位名称 观察目标 了解孩子的一日行为，帮助孩子树立正确的行为规范。 观察对象 王XX 年龄段/班 中班 观察时间 202X年10月16日 观察分析 1.?王子涵爱唱歌的行为应该得到支持，但是要分时间和地点，因此作为教师要把握好时机，做到既不伤孩子自尊也能最大程度的激发幼儿的兴趣。 2.?针对王子涵争强好胜的心理要及时疏导，不要让孩子走向极端化，要耐心劝说，让她用行动去感受小朋友间的友谊和情感。 3.?教师要用科学合理的方法帮助幼儿树立正确的行为规范。意识到自己错误行为的危害。 采取措施 1、?鼓励孩子发挥自己的兴趣，但是要知道选择合适的时间。对表现好的地方要及时奖励并号召继续努力。 2、?激发其他幼儿的兴趣，让王子涵的行为带动其他小朋友，让幼儿敢在众人面前表现自己。 3、?让王子涵认识到自己没有谦让精神的错误性，让她意识到自己作为大姐姐要有关心，谦让小朋友的精神，有知错就改的行为。 获取成效 ?王子涵对唱歌更加感兴趣了，也知道要在合适的时间唱歌。在她的带动下班级其他的小朋友也喜爱上唱歌，也敢在众人面前表现自己。对于自己不谦让小朋友的行为认识到错误，并且有知错就改的精神，在以后的生活中能够做到谦让，不争不抢，能够树立正确的行为规范。