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窦桂梅教学实录珍珠鸟
教学实录——《珍珠鸟》一
第一课时:品味人与小鸟的“信赖”
引出人与鸟的话题
在课前,学生朗读了苏轼的《题西林壁》,白居易的《忆江南》,李白的《赠汪伦》等诗歌。
老师引导学生们思考人与鸟之间的关系,通过白居易的诗歌《鸟》引出话题,教育学生不要伤害小鸟,要保护它们。
介绍珍珠鸟
老师引入珍珠鸟的话题,展示了珍珠鸟的图片,学生们感叹珍珠鸟很小巧玲珑。
老师解释了珍珠鸟的别名“锦花鸟”,并引用成语“锦上添花”来形容珍珠鸟的美丽。
学生们默读课文,发现珍珠鸟很胆小,老师引导学生们找到相关句子,并朗读出来。
学生们还发现珍珠鸟很小,老师引导学生们找到相关词语,并朗读出来,形容珍珠
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