我国小学信息技术教育的现状和前景.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 我国小学信息技术教育的现状和前景 一、 前言  20世纪90年月以来，信息技术得到了快速的进展和广泛的应用，信息、信息技术不仅成为人们的热门话题，而且渗入到人们的生活、学习、工作等各方面，通过各种不同的方式和手段服务人们。  社会需要信息技术，教育也需要信息技术。教育不仅仅需要开设信息技术教育课，而且更要利用信息技术来服务教育、提高教育水平。教育界消失了以信息技术应用为特征的进展趋势，国内学者称之为教育信息化；相应的信息技术课程，和以信息技术为基础的课程称之为信息技术教育。  各地学校对如何开展信息技术教育的理解