女娲补天教学反思六篇.docxVIP

下载本文档

0
0
约2.98千字
约 5页
2023-06-14 发布于河北
举报
版权申诉

女娲补天教学反思六篇.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

女娲补天教学反思六篇女娲补天教学反思范文1 要找到学校语文教学改革的方向，有三个原点问题是无法回避的：学校语文教学教什么、怎么教、为谁教？为此，我们围绕左荣老师执教的神话故事《女娲补天》，绽开了三次教学诊断，进行了三次教学改进。一、“教什么”――从“非本体性教学内容”走向“本体性教学内容”，改进教学结构左荣：《女娲补天》是人教版三班级下册第八单元第31课。我确定《女娲补天》其次课时的教学目标是： 1. 复习词句，积累语言，运用重点词句练习复述故事; 2. 重点品读“找石补天”部分，想象“找石”过程中遇到的重重困难，想象“补天”