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人教版五年级上册《三角形的面积》教案 本文没有明显的格式错误和需要删除的段落，只需要进行小幅度的改写。 教学目标： 1. 知识技能目标：通过已有的知识和数学思想的转化，推导出三角形的面积公式，并能正确计算三角形的面积。 2. 过程与方法：通过三角形面积公式的推导，培养学生的合作、观察、分析、归纳、交流的能力和创新精神。 3. 情感态度与价值观：通过对图形的观察、比较，培养学生的形象思维和逻辑思维能力，发展学生空间观念。 教学重点：理解并掌握三角形面积的计算公式。 教学难点：理解三角形面积计算公式的推导过程。 教学准备：教师准备课件和教具，包括同样大小的直角三角形两个、钝角三角形两个、锐角三角