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人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 2023 年教师国培研修总结范文（通用 6 篇） 教师国培研修总结 1 对于我这个已从教近 20 年的教师，不老不少，当前正处在徘徊迷惘的时期。 国培犹如一场及时雨，助我在教育生命中成长。 我坚持做到了白天在校学习 2 小时左右，晚上在家学习 2 小时左右，并按时 完成了作业，一直自主学习并坚持到现在，乐此不疲。 通过近一个月的网络国培研修学习，我真切感受到培训学习的重要性和必要 性。这次研修内容，既有政治理论修养的学习，又有本学科专业知识素养的研讨。 既有专家的讲座，也有名师的课堂教学展示。可以说是极其丰富，收获也是非常 大的。 在培训中，我认真观看教学视频，专注提炼学习笔记，积极参加相关活动， 应该说，经过这次培训，个人的理论水平和实践经验都有一定程度的提升。 原来更多的是读一些理论书籍，虽然也有点滴体会，但总是很粗糙，只知其 然，不知其所以然。而有了这样既有高度，又有深度的专业培训，我能够结合自 身的课堂进行诊断，能将学到的理论很好的运用于自己的课堂。对自己课堂的驾 驭能力自然也会是一个很好的提升过程。 在阅读课和作文教学课的教学设计上，我吸取了很多有用的教学方法和手 段，也深谙其中的真理所在。这些真知灼见，能够让我在课堂教育的摸索中豁然 开朗，恍然大悟，这样对自己课堂所呈现的教学效果必然带来很大的帮助。 非常感谢这样的培训，网络国培研修，一路上有你，真好！ 课程学习的收获 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 学习任务中所有课程的学习您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收 获。 教案设计留言、沙龙点评、热点问题讨论、学员答疑等，这些内容都能看到 许多的智慧光芒。专家们的严谨治学和积极参与对我本人也是一种鞭策，让我时 刻保持一颗进取心。 最困惑问题的解决情况 培训初期您最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？ 是否已解决？ 国培只是一个平台，既不能夸大其作用，也不能小看其意义。专家引领也好， 学员的相互激励启发也好，仅仅靠几十天的学习，是难以修炼成大器。作为一个 教师，尤其是语文教师，这里稍稍提醒一下同行，也勉励自己：唯有阅读，才能 激发思考，才能形成反思和行动，要让阅读成习惯，像呼吸一样自然。这是做好 一个语文教师源源不断的内在核动力。 学习反思 通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题 没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？ 坦而言之，就当前的教育教学环境，唱的是素质教育，行的是应试教育：老 师们学生们家长们还在分数高低上暗暗较劲。我们这些语文教育的理想主义者， 偶尔会莫名其妙的遭受一些挫折。这挫折，或多或少地伤害我们的理想主义的教 育情怀。坚持自己还是求得“大同”？时时在拷问和考量自己。坦而言之，就当 前的教育教学环境，唱的是素质教育，行的是应试教育：老师们学生们家长们还 在分数高低上暗暗较劲。我们这些语文教育的理想主义者，偶尔会莫名其妙的遭 受一些挫折。这挫折，或多或少地伤害我们的理想主义的教育情怀。坚持自己还 是求得“大同”？时时在拷问和考量自己。 百学须先立志。——朱熹 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 训后研修提醒：本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束 后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会 继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！ 奥鹏教 育，与您共成长！ 教师国培研修总结