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县校本培训管理制度 县校本培训管理制度 第一章 总则 为加强县级学校校本培训的管理，加强老师教育培训工作，推动县级学校教育事业进展，订立本制度。 第二章 培训委员会 （一）县级学校成立培训委员会，由县级学校的负责人任主任委员，教育局有关负责人、学科骨干担负副主任委员。培训委员会成员的职责如下： 1. 主管培训委员会的工作，对培训工作进行计划、组织、监督和评估。 2. 负责培训课程设置、老师培训计划、期刊出版及各方面的工作。 3. 组织订立老师培训方案，引导培训课程体系的建设。 4. 牵头协调各院校开展师资、课程等培训项目。 （二）培训委员会的工作原则： 1. 敬重老师的意愿，充分调查讨论，听取