初中语文九年级下02我用残损手掌.pdfVIP

学习目标 ⚫ 知识与能力目标： 1.了解戴望舒及其诗歌创作。 2.理解诗中的意象，把握诗歌的感情线索。理解诗 歌形象的内涵。 3.有感情地诵读诗歌，品味语言，有感情地背诵本 诗。 ⚫过程与方法目标： 1.品味诗歌语言， 体会变幻多姿的抒情风格。 2.理解诗歌对比手法的运用及其表达效果。 ⚫ 情感、态度与价值观目标： 3.培养学生的爱国情感。 4.体会诗人对苦难祖国的深切关注和真挚爱恋。 学习重难点 1.研读诗歌，品味语言。 2.感同身受地体会诗人内心深处的情感。 3.理解诗中的艺术形象寄予的诗人的情感。 4.对比手法的运用及其表达效果。 作者简介 （1905—1950），原名戴梦鸥，浙 江杭县人。20世纪30年代 “现代派”诗歌 的 代表诗人。诗集有 《我的 》《望舒草》 《望舒诗稿》 《 诗全编》《 的岁