青岛版数学一年级下册《我换牙了》学历案.docxVIP

青岛版数学一年级下册《我换牙了》学历案.docx

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青岛版数学一年级下册《我换牙了》学历案 《我换牙了》是一本适合一年级下册学生阅读的儿童读物,其中的数学知识贯穿全书,帮助孩子们巩固数学基础,养成对生活中数学问题的敏感性和兴趣爱好。 在故事中,小女孩小草发现自己开始换牙了,她和妈妈一起用棉花球和毛巾做了一个“牙记号”,每天记录新牙长出来的情况。这一过程里蕴含着几个数学知识点值得我们关注和探究。 第一个是数学中的计数知识,小草每一天都要记录新添了几颗牙齿,这涉及到了计数的概念和方法,培养了孩子们的计数能力。同时,在具体操作上也加深了孩子们对加减法的理解。每天如果有一颗牙长出,那么小草的牙齿总数会加一,如果有一颗牙脱落,那么总数就会减一。这既是加减法的应用,同时也锻炼了孩子的手算能力。 第二个是图形识别和测量知识点。小草妈妈用棉花球和毛巾做的“牙记号”是一个小装置,它的外形如何、大小如何,能够被看做是一个图形。孩子们可以通过观察和捏摸毛巾和棉花球,感知到一定的图形属性和内容。同时,小草的妈妈还需要估测每天新牙间隔的距离,来判断牙齿的生长速度。这就耦合了测量知识,孩子们可以借此了解测量长度时通常采用的工具以及测量和判断策略。 第三个是数据分析和比较的知识点,小草的妈妈每隔一段时间都会记录孩子换牙的情况,将这些数据进行统计分析,得出孩子换牙的整体趋势。孩子们可以借此学习到数据分析和比较的方法,更全面地了解挖掘数据的价值。 综合来看,本书融合了数学、语文、心理学和生物学等多个学科,特别是故事的情节布局和文化氛围,营造出了有趣、生动而又有内涵的教育环境,使孩子们能够在阅读、思考、探索和实践中掌握数学知识。同时,也鼓励孩子们从生活中发现和学习知识,培养出解决问题的独立思考力和实践能力。这是一种很好的教育方式,为孩子们的未来发展和学习打下坚实的基础。

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