复数的几何意义文科导学案.docxVIP

PAGE PAGE 1 复数的几何意义 课型：新授课教学目标： 知识与技能：掌握复平面，向量等有关概念。通过数形结合研究复数提高学生的数形结合能力过程与方法: 类比实数与数轴上点的对应关系探求复数与平面上的点的关系 情感态度与价值观：理解并掌握复数的有关概念(复数集、代数形式、虚数、纯虚数、实部、虚部) 理解并掌握复数相等的有关概念 重点：理解复数的几何意义，根据复数的代数形式描出其对应的点及向量。难点：根据复数的代数形式描出其对应的点及向量。 教学方法：探究、精讲 学习方法：自主、合作探究学习法教学过程： 【自主学习】 学习内容： 1. 复平面 建立直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面。 x 轴叫做 ， y 轴叫做 ，实轴上的点表示 ，除 外，虚轴上的点都表示纯虚数。 2:复数的两种几何意义 复数 z=a+bi ??一一?对?应? ；复数z=a+bi ??一一?对?应? . 【合作探究】 探究任务：平面向量能够与复数一一对应的前提是什么？ 【精讲释疑】 1. 复数的几何意义： ① 讨论：实数可以与数轴上的点一一对应，类比实数，复数能与什么一一对应呢？ （分析复数的代数形式，因为它是由实部a 和虚部同时确定，即有顺序的两实数，不难想到有序实数对或 点的坐标） 结论：复数与平面内的点或序实数一一对应。②复平面：以x 轴为实轴， y 轴为虚轴建立直角坐标系，得到的平面叫复平面