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《圆的周长》教案 集体备课表 六年级数学学科组课题：圆的周长（教材第62~64页例1） 授课教师： 主备内容：了解圆的周长和圆周率的含义，探索圆的周长计算公式，能正确计算圆的周长，运用圆周长的计算公式解决现实生活中的问题，体验数学的价值。 学科：数学 使用班级：六年级 教学目标： 1. 理解圆周率的含义及圆周长计算公式的推导。 2. 能正确计算圆的周长。 3. 运用圆周长的计算公式解决现实生活中的问题，体验数学的价值。 重点：圆的周长的计算。 难点：理解圆周率的含义及圆周长计算公式的推导。 准备：课前课件、圆片、米尺、线，系有小球的绳子等。 教学重难点： 重点：圆的周长的计算。 难点：理解圆