折扣问题教学设计.pdf

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2023-06-14 发布于天津
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“折扣问题”教学设计教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》六年级下册第99页的例9及一些相应的练习题。教材分析：《折扣问题》是苏教版六年级上册数学课本第六单元百分数中的一节课。它是在学生学习了运用百分数解决实际问题的基础上进行教学的，主要是让学生进一步掌握“求一个数的百分之几是多少”的问题，使学生理解折扣的意义，懂得与折扣有关的实际问题的数量关系。以前，学生在日常生活中通过新闻媒体、购物等对折扣多少有所接触、了解，但学生的这种认识还只是凭借生活经验产生的感性认识，所以对折扣知识概念学生并未真正理解。另外，学生很少