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课堂教学评价标准表格
的主导作用,同时注重学生的主体性和创造性;3、是否能够引导学生思考、探究、发现问题;4、是否能够培养学生的语言表达能力和文学素养;5、是否能够促进学生的情感态度和价值观的形成和发展。
听课教师
评价项目
评价指标
教学过程
1、教学过程是否严谨、有条理,有重点、有难点;2、是否能够把握学生的学习状态和情感变化,及时调整教学策略;3、是否能够创设良好的教学氛围,引导学生积极参与。
教学方法
1、是否灵活多样,适应不同的教学内容和学生特点;2、是否能够引导学生主动参与,发挥学生的主体作用;3、是否能够创新教学方法,提高教学效果。
教学素质
1、教师普通话流利,语言生动,富于美
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