古诗两首：黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西 教案设计(人教版四年级上册).docxVIP

PAGE PAGE 1 古诗两首：黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西 教 案设计(人教版四年级上册) 20 古诗两首 学习目标 1、认识“鹤、孟、陵，辞、唯”五个生字，会写“孟、浩、陵”等七个生字。 2、有感情地朗读并背诵这两首古诗。 3、结合注释、工具书、画面理解诗句意思，体会诗人的 情感。温馨。  4、积累反映人间真情的古诗词，从中感受友爱、友情的 教学重、难点 结合注释、工具书、画面理解诗句意思，体会诗人的情感。课前准备 1、搜集并积累反映人间真情的古诗词 1—2 首； 2、预习这两首古诗，了解李白与王维的生平； 第一课时 对联导入，揭示课题 1、师吟诵一对《红楼梦》中的对联，并写下来： “黄金万两容易得，人间知己最难寻。” 2、导语，揭题。 人生苦短，在漫漫人生路上，除了亲情之外，还有一种情感也是必不可少的，那就是友情。有人说，友情是真挚且宝贵的。的确，正如对联中所说的，真挚的友情是人生路上值得珍藏的一段记录。今天我们所要学习内容便与友情有关。(师板书课题) 学习《黄鹤楼送孟浩然之广陵》1、初读古诗，读准读通。 a、生试读，诵读(注意“孟、陵、辞”的读音)。 b．师范读(也可录音范读)，要求学生边听边想：古诗描 述了一件什么事?你是从哪里听出来的? 2、学法“引路”，自学古诗。 a、根据以往的学习经验，我们应怎样来学习古诗? b．归纳如下学习方法： 知诗人