幼儿园-中班数学《双层巴士》教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 玩中学数学 中班《双层巴士》教案 执教：张玫红 活动目标： 1、乐意用上下、前后、中间等方位词描述位置。 2、进一步积累识别空间方位的经验。 活动准备：一辆双层巴士 活动过程： 双层巴士开来了 说说双层巴士和普通巴士有什么不同？ 数数双层巴士的上下两层各有几扇窗户？ 介绍乘坐双层巴士的经验。 大家上车啦 ●请5名幼儿上车，用已有经验描述好朋友的位置，但不能说出名字 关键提问： 你的好朋友坐在哪里？ 谁是他的好朋友？打打招呼 除了用第几层的第几个来介绍，还有其他介绍方法吗？ ●5名幼儿下车，拉上窗帘后再请4名幼儿上车 ● 游戏“猜猜我是谁”，规则： 巴士里面的幼儿说出自己的位置，请同伴猜猜他是谁？ 同伴先说出名字，再根据方位打开窗帘 如果猜对了，可以上车但不能打开窗帘 ● 游戏“找空位”，规则： 说出空位的位置，如果没人