四年级上册语文盘古开天地教学设计.docxVIP

四年级上册语文盘古开天地教学设计 1、自由阅读第二至第四自然段，理解盘古开天地的过程和结果。 2、借助多媒体课件，展示盘古开天地的图像，让学生更加直观地理解。 3、引导学生用自己的话说出盘古开天地的过程和结果，培养学生的想像力和表达能力。 小结：盘古用斧头开天辟地，用身体顶天蹬地，最后化作万物创造了美丽的宇宙。天和地分开，日月星辰出现，动物和植物世界也随之产生，宇宙变得丰富多彩。 四、概括文章中心思想 1、引导学生找出文章的中心句：“盘古开天地，化作万物，创造了美丽的宇宙。” 2、让学生思考，这个中心句表达了什么思想？ 3、让学生用自己的话概括文章的主要内容和思想。 小结：盘古开天地是神话故事