人教版五年级数学上册《小数乘小数》教学设计.docxVIP

人教版五年级数学上册《小数乘小数》教学设计 教学内容：小数乘小数的算理和计算方法，以教科书第5页例3为主要内容。 教学目标： 1. 理解小数乘小数的算理，掌握计算方法。 2. 经历探索和归纳小数乘小数计算方法的过程。 教学重点：小数乘法的计算法则。 教学难点：小数乘法的算理。 教学准备：课件。 教学过程： （一）复习旧知，铺垫迁移 1. 口算练习，帮助学生发现算式之间的联系。 例如：3×4＝30×40＝300×40＝300×4000 2. 列竖式计算，让学生分享自己的计算方法。 例如：3.6×3 和 0.46×20 （设计意图：通过复习积的变化规律和小数乘整数，为新知识的学习奠定基础。） （二