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幼儿园大班美术欣赏教案《庆国庆》 幼儿园大班美术欣赏教案《庆国庆》 活动目标： 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。 2、运用已掌握的电脑技能（组合图形和刷子），引导幼儿发挥想象，创作绘画。 3、培养幼儿创造想象能力。 活动准备：课件、人手一台电脑、投影仪、白板 活动过程： 一、导入情节，与幼儿交谈，知道国庆节是祖国妈妈的节日。 1、小朋友，前阵子你们放了七天的长假，你们在家干些什么呢？ 2、哦！做了这么多事呀！那谁知道在这七天长假中过的是什么节日呢？ 3、那国庆节又是谁的节日呢？ 4、小朋友说得真不错，祖国妈妈的节日，那你想送它什么礼物呢？ 5、创意真不错，老师呀，画了一幅画送给祖国妈妈，我们一起来看看。 二、教师出示范画，引导幼儿欣赏并说出绘画时所使用的工具。 介绍烟花的绘画方法是使用画图板中的喷枪工具谁来说说看，你在这副画中看到了什么？（我看到了烟花） 1、哦！那是节日的烟花，那我想问问你们，烟花是用画图板中的什么工具的呢？（喷枪） 2、说得真不错，谁上来操作一下呢？ 3、小朋友，可要看好了，她先选中工具栏中的喷枪，然后再在颜料栏中选中自己喜欢的颜色，再在画图板中进行点击，看，烟花就这么出现了，看多美呀！ 介绍国旗的绘画方法是使用画图板中的直线和矩形 1、除了他看到的烟花，小朋友，你还看到了什么呢？（我看到国旗） 2、那国旗又是使用的什么工具呢？谁来说一说。 3、我请一个小朋友到老师这边绘画一下国旗，看她画的对不对？ 4、小朋友们，仔细看，他选中工具栏中的直线在画图板中画了一条直线，在选中矩形工具绘画出国旗的旗面，最后在选中油漆桶，对国旗添加颜色。 介绍人物的.绘画方法是使用画图板中的刷子工具 1、小朋友，在看看，你又看到了谁？（我看到了小朋友） 2、小朋友，仔细看老师，是使用的什么工具画的。（教师示范绘画） 3、看清楚的小朋友说一说是使用什么工具？（刷子） 4、原来，刷子本领真大，能画出这么多漂亮的图画呢! 三、幼儿创作绘画庆国庆的画。 谁来说一说，你想在画图板中画些什么？（气球、花朵等）那待会，就请小朋友与画图板一起绘画出热闹的场景，这样，祖国妈妈看到了一定很高兴的。那现在，小朋友可以动手绘画了！ 四、欣赏作品 小朋友画得可真漂亮，那我们一起排着队开着小火车一起来参观这些画吧！ 幼儿园大班美术教案《盘子画各种各样的房子》含反思 设计意图： 盘子不仅是人们日常生活中非常熟悉的生活用品，而且盘子也被人们做成了精美的工艺品，摆在家里、挂在墙上，来扮靓我们的生活空间。我班通过本次主题活动《盖房子》认识了各种各样的房子、古厝、有特色的房子等，幼儿对房子的世界较熟悉，因此我将我们的主题融入此次活动，以纸盘子为载体，引导幼儿将颜色和形状巧妙融合以房子为主题进行创作绘画，能使作品呈现五彩缤纷的特色，具有一定的观赏性，又能提高幼儿的动手操作能力。 活动目标： 1、学习中心及边缘连续装饰的技能，能用与主题相仿的图案来装饰盘子。 2、通过对各种房子的认识，大胆的用线描和色彩来装饰。 3、激发学生的创作欲望及热爱生活的美好情感。 4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 活动准备： 1、知识经验：对各种各样房子的认识。 2、圆形盘子若干、水彩笔、盘子装饰图片。 活动过程： 一、欣赏，了解盘子 （一）教师出示盘子（无图案） 师：老师今天带来了一个特别的物品，你们来瞧一瞧！它有什么用呢？（幼儿介绍）。 师：在生活中盘子真是我们的好朋友，有很多的作用，真是我们生活中必不可少的日用品！但是盘子的作用不仅只有这些，我们来看一看它还可以用来做什么。 （二）教师出示图片师：现在就让我们来看看这些各种各样的盘子吧！（幼儿欣赏图片） 师：欣赏完这些图片，谁能来说说盘子除了可以放东西还可以用来做什么？（装饰、做装饰品等） 教师小结：盘子可以变成装饰品，摆在我们的家里，挂在墙上来装饰我们的房子。 二、学习制作方法 （一）教师出示盘子（有图案）师：小朋友，你们喜欢这些图案丰富、漂亮的盘子吗？我们也来画一个漂亮的盘子当装饰品吧！ （二）提出装饰主题、讲解绘画过程 1、提出主题 师：之前我们认识了许多漂亮的房子，有古厝、有城堡、有高楼大厦、有名胜古迹、还有非常有趣的奇怪的房子。今天老师想请小朋友将你喜欢的房子画在我们的盘子上。你可以来当一名小设计师，画出你心目中的房子！ 2、教师提出要求 （1）首先找出中心点，设计你想要画的房子，然后再装饰边缘。 （2）装饰四周的时候要注意图案、线条的对称。 （3）线与线之间可以用间的的几何图形来装饰，例如三角形、圆形等。 三、分发纸盘子，教师辅导幼儿动手制作师：小朋友们准备好了吗？那我们就开始把各种各样的房子搬到我们的盘子上，开始来画我们的装饰品吧！ 四、展示欣赏幼儿作品。 师：这么多漂亮的盘子，我们请几位小