数学教研专题总结.pdfVIP

如何在小学数学教学中提高学生的课堂参与度 现代教学理论认为：教学过程既是学生在教师指导下的认知 过程,又是学生能力的发展过程。因此教师要彻底掘弃和摆脱传 统的填鸭式教学，把主要经历放在为学生创设学习情境,提供 信息，引导学生积极思维上.关键是增强学生的参与意识,提高学 生的参与意识,提高学生的课堂参与度。 一、利用学生原有的知识和能力是提高课堂参与度的必要条件。 奥苏伯尔认为：学生是否能吸取到新的信息与学生认知结构 中已有的有关概念和经验有很大关系。数学学科有其严密的系统 性和逻辑性，大多数数学知识点都有其前期的基础，后期的深化 和发展。