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小继教个人自我总结 一、训练观得以确立  现代训练观，就是要把“老师说同学听”，“老师灌同学记”，“老师管同学听从”的陈旧训练方法重新端详，转变为同学是训练的主体，重视弘扬同学的主体精神，促进同学全面进展。  二、训练思想得以端正  通过学习，我充分地熟悉到了，老师的责任究竟有多大。它关系到同学的一生：同学的处世态度，同学面对挫折的态度，同学的学习观，生活观，金钱观，等等。所以，老师本人肯定要有正确的态度。而要真正地做到这一点，又必需通过大量的学习。在今年的连续训练学习中，通过校本培训，明白了现代训练教学观，知道了该如何面对同学中消失的这样那样的问题。  三、更新了两个重要观念  其一，对学校老师来说，讨论是学习、反思、成长、进展的同义词，与专业人员的讨论具有质的`区分。  其二，我们这些综合科从现在的训练角度上讲不是一门主科，但也是必不行少的学科。  四、课堂教学得到很大的提高  通过校际联动，通过同伴互助，通过专家引领，通过骨干培训，通过自主学习等多种形式，我对新课程，新理念，有了新熟悉。对于课堂教学有了更多的体会，更多的尝试，更多的提高。使同学渐渐把握科学的学习方法。老师不仅要使同学会学，还要使同学乐学，要培育同学乐观的学习态度。要贯彻启发式教学，最大限度到调动同学学习的乐观性，把同学从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。老师要以饱满的热忱上