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小班健康感冒了教案 小班健康感冒了教案 篇1 活动目标：  1.了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒适要准时告知大人。  2.初步了解预防感冒的方法。  3.知道感冒了不怕打针吃药，做个英勇的孩子。  4.宠爱参与体育锻炼，养成爱运动的好习惯。  5.初步了解预防疾病的方法。  活动预备：  1.小叮当手偶一个  2.自拍录像小片段  3.预防感冒方法的图片(洗手、吃饭、锻炼……)  4.小叮当音乐  活动过程：  1.设置情景——引发兴趣，导入活动。  出示小叮当手偶：“今日我给小朋友请来了一位小客人，小朋友看看他是谁?〞小叮当：“大家好!我是小叮当，今日我给大家唱一首歌曲(唱两句后不停的打喷嚏)，我怎么了?我不能给大家表演节目了，小朋友再见!〞  2.组织商量——了解感冒的症状及缘由。  问题一、小叮当怎么了?为什么会感冒? 师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都简单引起感冒。  问题二：你们感冒过吗?感冒了会有什么感觉? 师小结：鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧，当身体不舒适的时候要准时告知大人。  3.观看录像小片段——渗透情感，懂得不怕打针吃药。  商量：小叮当到哪里去了?他打针的时候哭了没有?小朋友打针的时候是怎么做的?  师小结：小朋友也是英勇的孩子，假如你感冒了，要抓紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。  4.结合图片展开商量——初步了解预防感冒的方法。  (1)商量：小朋友想一想，怎么样就不感冒了?  (2)看图片提升阅历，了解预防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了准时穿衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体……  活动延长：  随着小叮当的音乐与幼儿一起外出锻炼身体。  活动反思：  每次季节改变时候感冒的孩子就比较多。所以选择这一活动一方面可帮助幼儿回忆感冒时的苦痛症状，在回忆中，幼儿能够感受到感冒了会很不舒适。另一方面可让幼儿了解有效防治感冒的方法，如开窗通风、多锻炼身体等等，提高幼儿的自我爱护意识。 　　小班健康感冒了教案 篇2 活动设计背景  进入冬季，由于季节交替，气温骤降，加之多雨少晴，我班不少孩子因感冒而不能正常到课，为让小朋友了解和把握预防感冒的基本方法，设计此课。  活动目标  1、了解一些感冒的病症以及传播途径。  2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的阅历。  3、初步了解健康的小常识。  4、加强幼儿的安全意识。  5、培育幼儿敏锐的观看能力。  活动过程  1、引出话题：  教师：点名  “这些天，王萌萌小朋友为什么没来呀?〞  幼儿互相沟通各自对感冒的感受与体会。  孩子：“你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?〞  教师小结：感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。  2、了解感冒的传播途径：  教师介绍患感冒的缘由及感冒传播的主要途径。  “人们一般是由于什么患上感冒的?〞“除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢?〞  教师归纳。  不留意冷暖或身体抵抗力差的人简单得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。  3、把握预防感冒的小常识：  教师与幼儿一起沟通预防感冒的方法。  “我们应当怎么来爱护自己，尽量不让自己和别人患上感冒?〞  教师出示图片，幼儿了解预防感冒的具体方法，师生一起进行归纳小结。  不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、常常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量削减到人多拥挤的地方去。假如已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，因为这是不礼貌的行为。  教学反思  此活动，主要针对冬季幼儿感冒高峰期而设计，通过讲解感冒引起的症状、传播途径，实行结合图片，老师和孩子们共同协作的形式学习把握感冒主要传播途径及正确预防方法，使其到达防感冒、强体质的目的。 　　小班健康感冒了教案 篇3 活动目标：  1、依据图片的线索简洁推想太阳感冒的原由并加以表述。  2、教育幼儿知道吃冰淇淋等冷饮不能过量。  活动预备：  教学挂图15号。故事磁带。  过动过程：  一、一起去探望感冒的太阳。  1、趣味引入