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山西省长治市社会工作者职业资格社会工作综合能力（中级） 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________  一、单选题(30题) 1.第?51?题?“社区”一词被普遍用于的范畴不包括（　　）。2. 3.咨询式督导与（）较为一致的是强调实务工作的完成及其质量，重点集中在特殊议题上。A.训练式督导 B.管理式督导 C.师徒式督导 D.行政式督导?4.下列关于个案工作中任务中心模式的正确说法是（　　）。A.任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务?B.在任务中心模式中，任务是目标，解决问题是完成任务的手段?C.任务中心模式的重要特点是强调服务对象的积极性?D.所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象?5.第?12?题?在社会工作督导中，个别督导是（　　）督导方式。6.社会工作者在对社会服务方案进行过程评估时最关注（ ）。A.服务对象的满意程度 B.工作项目的完成情况 C.服务对象的改变情况 D.工作项目的额外效果?7.第?57?题?小组工作中的发展模式也称（　　）。8.社会工作作为专业的助人活动，只有在（ ）的指导下才会自觉、持久地进行，才会尽最大可能去帮助他人、服务于工作对象。A.专业方法 B.价值观 C.服务对象 D.社会工作者?9.社会工作定量研究中分析变量关系的主要手段是（　　）。A.统计分析 B.对比分析 C.观察法 D.测量法?10.运用社会支持网络帮助服务对象的实务模式中，确定网络所包括的人员的生活领域，以及彼此之间的关系属于（　）的评估。A.个人层面 B.社区层面 C.社会层面 D.系统层面?11. 12.志愿者督导的行政性功能是（）。A.培养能干的志愿者 B.培养有效的志愿者 C.培养有责任感的志愿者 D.了解志愿者?13.小组工作中，（ ）更强调小组组员之间的平等及个体独立性。A.社会目标模式 B.治疗模式 C.互动模式 D.发展模式?14. 15.社会工作专业方法根据其与服务对象的关系可以划分为直接服务方法和间接服务方法。在社会工作实务方法中，属于间接服务方法的是（）。A.小组工作 B.社区工作 C.个案工作 D.社会工作督导?16.某社会工作服务机构在社区开展为认知障碍老人服务的项目，该项目强调为服务对象建立和维系社会支持网络，同时也强调社区倡导。从社区照顾模式实施策略的角度出发，属于社区倡导目的的是（）。A.帮助认知障碍老人建立信心、维护自尊?B.向照顾者介绍认知障碍老人的行为特点?C.为照顾者寻找活动场地以开展小组?D.协助认知障碍老人参与康复训练服务?17.小组工作开始阶段，应建立鼓励全体组员，特别是弱势组员能够自我肯定、有所增权的（　）。A.接纳结构 B.沟通结构 C.权利结构 D.领导结构?18.社会环境包括影响人类行为的众多因素，小到家庭、学校、群体和组织，大到社区和国家。这体现了社会环境的（ ）特点。A.复杂性 B.多样性 C.层次性 D.变动性?19.社会工作者小晴了解到，社区中有一些公司的“白领”，由于工作中竞争比较激烈，所承受的心理压力较大，使他们的精神处于亚健康的状态。小晴通过心理辅导帮助他们舒解心理压力，进而使他们正常地投入工作和生活。小晴所做的工作属于（　　）。A.社会救助 B.心理健康服务 C.家庭服务 D.医疗社会工作?20.第?32?题?实证主义方法论是由谁首先提出的?（　　）21.社会工作者到一个新的社区，首先通过调查确定想要解决的全面性问题，其次详细列明具体问题及其形成的原因。这一认识和分析问题的方法是（　　）。A.问题认识工作表 B.分支法 C.德尔菲法 D.焦点小组?22.关于沃·威尔士总结的后现代主义的特征。下列说法错误的是（）。A.后现代是一个告别了整体和统一性的时代?B.后现代是一个彻底的多元化已经成为普遍基本观念的时代?C.后现代的基本经验是相同的知识形态、生活设计、思维和行为方式?D.后现代是人们看待世界的观念发生根本变化的时代?23.中国青少年发展基金会以“通过资助服务、利益表达和社会倡导，帮助青少年提高能力，改善青少年成长环境”为使命，倡导“社会责任、创造进取、以人为本、追求卓越”的价值观，曾发起和实施了社会参与广泛、富有影响的“希望工程”。该组织属于（）。A.政府部门 B.群团组织 C.社会服务类民间组织 D.社会公益类事业单位? 24.社会工作者小王为小学五年级学生举办“我能，我行，我可以”的潜能激发小组，他设计和开展了系列竞赛活动，用寓教于乐的方式讲授自我认识和自我肯定的方法，让学生相信自我、敢作敢为、勇于承担，根