第三单元 从群文到名著：读出“小人物”的力量 教学设计--部编版语文七年级下册.pdfVIP

部编版七年级下册 第三单元 从群文到名著：读出“小人物”的力量 教学设计 一、群文“人力车夫”的组建 统编版初中语文教材（七年级下）第三单元包括《阿长与〈山海经〉》《老王》 《台阶》《卖油翁》四篇课文，其中三篇为讲读课，一篇为自读课（《台阶》）。本 单元的课文都是关于“小人物”的故事，单元后的名著导读是《骆驼祥子》。 教学中，当教师要求学生列举生活中的“小人物”时，学生都不约而同地想到人 力三轮车夫、出租车司机、路边摊贩等，因为他们在日常生活中会经常看到这些。但 是，他们对这些行业接触不深，了解得不多，往往只知道他们是为了 “挣钱”，不知