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幼儿情绪发展评估量表 着年龄的增长逐渐学会更加负责任地使用物品。他能够表达对周围人的关心和爱，包括父母、老师和小朋友等。他能够识别他人的情绪，并作出适宜的反应，有时能够主动发起与别人的交流。他能够理解别人的看法和想法，有时能够从别人的角度出发看待问题。他的情绪稳定，能够在不同情境下作出大致适宜的情绪反应。他能够正确使用物品，不丢失浪费，也能够抚慰他人并有与同伴交往的欲望和行为。 评价结果：六级。 整理收拾物品时，我能够自觉地完成任务，不需要别人提示或暗示。即使没有明确的提示，我也能主动地向别人问候，通过语言和身体语言表达出友好的态度。虽然我不太愿意主动与小朋友交往，但有时会对别人的邀请做出积