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浅析初中语文群文阅读教学策略 摘要：在我国教育工作中语文是主要学科教学，群文阅读指的是以一篇经典 阅读文本为中心，链接多篇文本和多种阅读材料的一种阅读模式。在群文阅读中， 师生可围绕一个中心议题展开探讨和分析，明确文本之间的异同点，找寻它们之 间的共性规律。这对培养学生良好的阅读习惯，丰富学生的阅读储备有重要作用。 对此，教师要在认识群文阅读的重要作用的基础上，探索科学和高效的群文阅读 模式，将群文阅读的理念与语文教学融合起来，达成增加阅读数量和提高阅读质 量的目的。 关键词：初中语文；群文阅读；有效策略 引言 在以往的初中