人教版初中语文八年级下册8《时间的脚印》-课件.pptVIP

人教版初中语文八年级下册8《时间的脚印》-课件.ppt

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2、读准下列加横线字的音。 腐蚀( ) 浑浊 ( ) 山麓( ) 粗糙 ( ) 龟裂( ) 海枯石烂( ) 沙砾( ) 沟壑 ( ) 楔形( ) 钟鼎文( );2、读准下列加横线字的音。 腐蚀( shí ) 浑浊 (hún ) 山麓( lù ) 粗糙 (cāo ) 龟裂( jūn ) 海枯石烂(k ū ) 沙砾( l ì ) 沟壑 (h è ) 楔形( xiē ) 钟鼎文( dǐng ); 速读课文,感知内容。 速读要求: ①标出每个自然段的序号。 ②你读课文后对岩石有了哪些新的了解? ③找出文中的过渡句。; 速读课文,感知内容。 速读要求: ①标出每个自然段的序号。 ②你读课文后对岩石有了哪些新的了解? ③找出文中的过渡句。; 文章说明的对象:岩石是怎样被自然界中的 各种因素改变着,由此记载下时间的。; 2、岩石记录时间之二:无字的史书 自然界中,地壳的运动,气候的变化,生物的繁衍 生息,都在岩石中留下了痕迹。要了解地球的过去,就 要读懂这些“无字的史书”。; 理清课文思路,理解过渡句的作用;(3)“经过长期的重压和胶结,那些碎石和泥沙重新形成 了岩石。”; 作者把时间的概念从人们的日常生活中引申到自然界中, 总启下文,引出文章要说明的对象:岩石是怎样记下时间的。;全文划分为三部分:;阅读下文,回答问题。2、读准下列加横线字的音。 腐蚀( ) 浑浊 ( ) 山麓( ) 粗糙 ( ) 龟裂( ) 海枯石烂( ) 沙砾( ) 沟壑 ( ) 楔形( ) 钟鼎文( );2、读准下列加横线字的音。 腐蚀( shí ) 浑浊 (hún ) 山麓( lù ) 粗糙 (cāo ) 龟裂( jūn ) 海枯石烂(k ū ) 沙砾( l ì ) 沟壑 (h è ) 楔形( xiē ) 钟鼎文( dǐng ); 速读课文,感知内容。 速读要求: ①标出每个自然段的序号。 ②你读课文后对岩石有了哪些新的了解? ③找出文中的过渡句。; 速读课文,感知内容。 速读要求: ①标出每个自然段的序号。 ②你读课文后对岩石有了哪些新的了解? ③找出文中的过渡句。; 文章说明的对象:岩石是怎样被自然界中的 各种因素改变着,由此记载下时间的。; 2、岩石记录时间之二:无字的史书 自然界中,地壳的运动,气候的变化,生物的繁衍 生息,都在岩石中留下了痕迹。要了解地球的过去,就 要读懂这些“无字的史书”。; 理清课文思路,理解过渡句的作用;(3)“经过长期的重压和胶结,那些碎石和泥沙重新形成 了岩石。”; 作者把时间的概念从人们的日常生活中引申到自然界中, 总启下文,引出文章要说明的对象:岩石是怎样记下时间的。;全文划分为三部分:;阅读下文,回答问题。

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