第15课《女娲补天》 大单元教学任务单 部编版四年级语文上册.pdfVIP

第 15 课 女娲补天 学习任务单 学习任务一：预习生字词 1.读一读下面的词语。 惊慌失措 混乱 一项 熄灭 石浆 坍塌 杀害 传颂 功绩 2.理解下列词语的意思。 【欢声笑语】 【黑黝黝】 【喷涌】 【流窜】 【传颂】 3.写出下列词语的近义词。 创造—— 激烈—— 难过—— 惊慌失措—— 4.写出下列词语的反义词。 快乐—— 熄灭—— 难过—— 惊慌失措—— 学习任务二：默读课文，把握课文大意 5.概括课文的主要内容。 提示：通过默读，找出故事的起因、经过和结果，用自己的话连起来就能概括文章的主要内 容了。 学习任务三：交流感受，体会人物形象 6.故事中哪些地方特别神奇，哪些情节特别触动你？找出来跟大家分享。 学习任务四：发挥想象，描绘补天细节 7.作者用一句话介绍了女娲寻找彩石的过程，给我们留下了想象的空间。发挥想象，试着把 女娲不畏艰难，从各地捡来五种颜色石头的过程说清楚，说生动。 参考答案： 2. 【欢声笑语】欢乐的声音和话语。 【黑黝黝】形容光线黑暗，看不清楚。 【喷涌】（液体）迅速地往外冒。 【流窜】到处流动转移；乱逃（多指盗匪或敌人）。 【传颂】辗转传布颂扬。 3.写出下列词语的近义词。 创造——制造 激烈——猛烈 难过——伤心 惊慌失措——不知所措 4.写出下列词语的反义词。 快乐——难过 熄灭——燃烧 难过——快乐 惊慌失措——从容不迫 5.主要内容：天塌地裂，人类被困于水火之中。女娲求雨神来灭天火，又造船救出洪水中的 人们，然后决定把天补上。她历经千辛万苦找来五彩石，用神火冶炼成液体，朝天空的大黑 窟窿一泼，大窟窿终于被补好了。 6.略。 7.略。