小学语文评课用语优缺点及建议3篇.docxVIP

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2023-06-15 发布于江苏
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小学语文评课用语优缺点及建议3篇.docx

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小学语文评课用语优缺点及建议3篇 1. 教学设计思路清晰，由浅入深，通过创设情境和引导学生归纳总结，促进师生互动，培养学生分析例子和解决问题的能力，体现了新课程的“三维目标”。 2. 教学过程逻辑性强，思路严谨，展现了一名新教师的扎实基本功。 3. 建议：①适当控制教学节奏，给学生更多讨论时间；②增加一些难度，更好训练学生思维；③备课时要考虑多种因素，上课要灵活应对。评课： 1. 整堂课思路清晰，设计合理，重点突出，学生积极参与，课堂效果较好。 2. 老师利用情境引导学生学习新知，激发了学生的兴趣，值得学习。 3. 老师循循善诱，让学生毫不费力地学习，并发挥了学生的主动性，引导得到位，让学生