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群文阅读教学设计
儿童组诗教案
文本：
《石榴》、《致老鼠》、《爸爸的鼾声》、
《妈妈是棵大树》、《下雨了》
教学目标：
1.通过诵读，想象画面，体会情感，学习品会儿童诗中的意境，
感受儿童诗的丰富多彩。
2.了解儿童诗在题材内容，情感，形式上的自由表达，激发学生
读儿童诗，写儿童诗的兴趣。
教学过程：
一、 谈话导入，激发兴趣。(5分钟)
1. 同学们，我们中国是一个诗的国度，中国人写诗的历史可
以追溯到3000 多年前。中国历史上出现过
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