群文议题1 “童年的滋味”教学案例.pdf

群 / 文 / 议 / 题 / 1 │教学篇目 《午睡难》《呼兰河传（节选）》《童年的馒头》《童趣》 │议题解读 本议题聚焦两个关键词：第一个是“童年”，第二个是“滋味”。“童年” 紧扣部编版教材五年级下册第一单元的人文主题—— “童年的记忆”。正如冰心 所说，每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于他都是心动 神移的最深刻的记忆。“滋味”有两层含义，一是指味道，二是比喻某种感受。 “滋味”链接这一单元的阅读要素——体会课文表达的思想感情。这里指在作者 童年时期，那些人、那些事、那些物带给作者的深刻感受。这一