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- 2023-06-17 发布于四川
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高中数学核心素养的教学与评价jsbao@math.ecnu.edu.cn
提纲ab
一、数学核心素养系统
1. 课程目标l四基四能数学抽象逻辑推理 数学建模 直观想象 数学运算 数据分析ll
2. 数学核心素养核心素养行为表现发现和提出问题建立模型核心素养数学抽象行为表现形成数学概念和规则形成数学命题与模型形成数学方法与思想形成数学结构与体系发现和提出命题掌握推理的基本形式探索和表述论证的过数学建模求解模型检验结果和完善模型逻辑推理 程理解运算对象掌握运算法则探索运算思路设计运算程式数据获取构建命题体系交流探索数学运算数据分析利用图形描述数学问题利用图形理解数学问题直观想象 利用图形探索和解决
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