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班级环境创设评比活动方案 班级环境创设评比活动方案 根据《幼儿园教育指导纲要》的要求，环境是重要的教育资源，应该通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。为了提升教师对环境创设理念的认识，使之更深地意识到环境创设对幼儿教育的重要性，提高自己对环境创设的能力，让幼儿真正在与环境的互动中成长，让环境与幼儿对话、与家长对话，发挥环境“第三位教师”的作用，我们决定于4月开展班级环境创设评比活动。 具体评选要求如下： 一、内容： （一）、内容共有八项： 1.家长园地创设 2.主题环境创设 3.区域环境创设 4.自然角创设 5.走廊过道的创设 6.盥洗室环境创设 7.午睡室环境 8.悬挂吊饰 （二）