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意思是:那些教孩子的老师,只教给孩子书本并帮助他们学习其中的文句 。
学习目标一、教学目标:1.掌握文言文句子朗读节奏划分方法;2.通过朗读节奏划分,帮助理解文言文内容,提升阅读文言文能力。二、教学重难点:能正确的掌握文言文句子朗读节奏划分的方法
命题趋势 :
麻子无头发黑脸大脚不大好看
文言文语句节奏划分总原则一、根据句意翻译成现代汉语,在句中需换气停顿处停顿。二、看清停顿要求。(划几处,怎么划)三、判断划分是否正确时:该划分的不划分,不算错;不该划分的划分了,才算错;
? 盖/余之勤且艰/若此。(江苏省泰州市2012年中考试题)(只画二处)? 重庆北碚2010课改题)下面句子的节奏停顿正
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