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第 第 PAGE 1 页 初中数学教学案例方法 一、教学案例的特点  1、案例与论文的区分  从文体和表述方式上看，论文是以说理为目的，以谈论为主;案例则以记录为目的，以记叙为主，兼有谈论和说明。也就是说，案例是讲一个故事，是通过故事说明道理。  从写作的思路和思维方式来看，论文写作一般是一种演绎思维，思维的方式是从抽象到详细;案例写作是一种归纳思维，思维的方式是从详细到抽象。  2、案例与教案、教学设计的区分  教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对预备实施的教学措施的简要说明;教学案例则是对已经发生的教学过