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2023-06-18 发布于浙江
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本土化教学论文六篇本土化教学论文范文6 关键词农村老师乡土学问专业进展一、农村老师乡土学问的内涵解读长期以来，对于乡土学问内涵的解读，主要存在两种相互对立的观点，一种主见边缘或压迫乡土学问，认为乡土学问在信息化时代是落伍的，不合时宜的，最终会走向消亡;另一种主见以政治化的论调强调乡土学问，使其概念严峻地泛化。由于以上两种主要论点比较偏激，目前专家学者倾向于走中立化的道路，确定乡土学问本身，强调其存在的合理价值。实际上乡土学问本身就是一种认知论、一种宇宙观，它充分表达了不同地域、不同民族的人类认知体系。[1] 专家学者们依据自身所强