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教师节手抄报内容诗(5篇) 老师节手抄报内容诗(5篇)   老师节手抄报内容诗范文第1篇  1.整合有效课程资源， 指导同学进行专题阅读。  专题阅读是对课本内容的整合、补充、延长。围绕一个话题搜集名言、诗句、精致文段，设计现代文阅读训练以及写作训练。一般是每单元设计一个这样的专题。七班级上册先后设计了以“文学”、“星空”、“夏”、“创新”、“爱心”为话题的专题阅读，下册设计了以“童年”、“伴侣”、“细节描写”等专题阅读。为协作专题阅读，我和同学还每月编发一期《美文》，内容多为师生“读、评、写”的文字，由同学主编、评点、设计。同学还对每期的封面、封皮做了形象设计，投入了极大热