班级未来发展规划班级发展规划范文2篇.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 3 页 班级未来发展规划-班级发展规划范文 2 篇 班级未来发展规划|班级发展规划范文 2 篇第一篇高二 3 班第2 学期班级发展规划时光如梭，转眼间我们来到了高二的下学期。根据上学期班级具体情况以及下学期发展需要为前提，高二 3 班发展规划如下 一、班级指导思想认清自我，做好自我，团结友善，增加班级凝聚力、提高学期效度、强化纪律观念、树立班级意识、养成良好的班风和学风，成为本规划的指导思想。 二、班级现状高二 3 班共有学生 49 人，男生 27 名，女生 22 名。基本情况，差生比较多、优生较少，而差生主要集中在男 生。 学生自我管理能力有待提高。 三、班级发展思路个人自主管理模式。让学生在德、智、 体、美、劳以及人格特质等方面学会管理、评价、调整、发展、成就自己。 阶段性的自我评价、班级评价强调学生成长、进步。培养学生自控、自制，同时培养学生竞争意识创造更好的学习环境。 班级管理模式。通过互相监督、协作，相互评价、促进，加强学生集体意识感以及班级责任感。 竞选班干部（班干部换届）。根据上学期班干部工作情况以及为提新学期班级竞争意识有必要重新确立班委会成员。以 1、自我推荐、学生举荐 2、竞选演说 3、班级投票三步确认新任班委会成员。要求新任班委各司其职、相互协作、相互监督、相互促进为班级良好的发展而服务。 制定班级量化管理制度。为班级建立良好的学习环境， 增强学生遵规守纪意识，使班级持续健康稳定的发展，制定班级量化制度，通过量化积分规则能够有效约束对错误事情发生的频率，有利于加强学生的日常行为规范，养成良好的道德品质。量化总分为 100 分，积分表由班主任负责记录并定期公示。扣分达到 25,班主任要求与学生谈话给予疏导并严格要求学生；扣分达到60，要求家长到校与班主任共同商讨对学生的管理与要求，帮助学生身心的健康发展；扣分达到 95 以上，该学生已不符合中学生要求，给予劝退或者勒令退学处分。 班级文化建设 1、倡导学生自主参与班级文化建设。定期开展班干部例会，讨论不同时期班级文化建设主题，如何更好的开展班级文化建设，实现全员参与的目的。让学生在参与中培养能力，在活动中实现价值，使学生达到树立学习信心、增强集体意识以及形成良好的道德品质的需要。 2、抓好班干部工作能力。好的班干部团队能够带出好的班集体，班干部各自做好本学期如何开展工作进行报告，并对为班级服务中针对突出问题进行分析，做好解决方法。 在班级工作中各自履行职责。 3、班级布置。已发展班级个性为主题，对于板报、墙面要求有针对性的布置，由全体同学共同设计并完成布置。 4、培养良好的学学习气氛。 每月评选班级学习之星。根据任课教师对学生课堂表现以及月考成绩做参考，由班主任与任课教师共同评定。评选结果每月上墙展示，每月学习之星优先考虑奖学金与助学金的评 选。 要求对学生作业完成情况严格把关，促使学生养成自主学习的学风。 定期举办学生励志演讲活动，通过语言激励学生树立信心、坚定梦想以达到激发学生学习意识的效果。 5、丰富课外活动。以加强班级凝聚力为核心，组织各种学生活动，促进班级文化活动的深化。以文体活动导向，组织一些关于团结协作的心里游戏和一些有竞争的体育活动。培养学生团 结、拼搏的精神。 高二 3 班 20XX 年 2 月 21 日第二篇高二下半学期学习计划一计划内容 1.语文（1）背唐宋八大家诗词鉴赏（2）背唐宋八大家散文 67510/