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中班科学活动魔力降落教案 中班科学活动魔力降落教案 活动目标 1.喜欢参与科学活动，体验玩降落伞的乐趣。 2.运用观察比较的方法，探索降落伞降落速度快慢与垂吊物重量之间的关系，大胆用完整的语言来表达自己的发现并记录结果。 3.提高观察和动手操作的能力。 4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5.激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 活动准备 经验准备：幼儿有玩降落伞的经验、了解降落伞的组成。 物质准备：自制降落伞一个、梳理图示两张，塑料带若干、重量不同的三种铁夹子若干、勾叉记录标志若干、记号笔若干 活动过程 一、观察降落伞，激发幼儿参加活动的兴趣师：小朋友你们喜欢玩降落伞吗?看!降落伞下来啦。 二、第一次探索落的一样快的降落伞。(引导幼儿学习运用正确的比较方法，感知相同材料制作的降落伞，降落速度相同) 1.教师介绍实验材料，提出活动要求。 (1)师：今天老师准备了塑料袋和夹子，想一想怎么做降落伞? (2)提出活动要求： A 每个人制作一个降落伞。 B 找一个好朋友比一比，看一看两个降落伞是不是落的一样快，想想怎么样比才公平。 2.幼儿自主开展探索活动。 3.集中交流，梳理小结。 (1)幼儿大胆说出实验过程和实验结果。 师：两个降落伞落的一样快吗?你们刚才是怎么比的? (2)讨论：怎么比才公平。 (3)教师结合图示梳理。 (4)幼儿再次游戏，进一步感知同样材料的降落伞下降速度一样。