四年级数学下学期期末复习教学计划(共2篇).pdfVIP

四年级数学下学期期末复习教学计划（共2篇） 四年级数学放学期期末复习教课计划 （共2篇） 第 1 篇：四年级数学放学期期末复习教课计划 四年级数学放学期期末复习教课计划 时间过得飞速，我们的教课工作又将在繁忙中充分着，在愉悦 中收获着，该写为自己下阶段的教课工作做一个教课计划了，以 期更好地展开接下来的教课工作，以下是我整理的四年级数学放 学期期末复习教课计划，供大家参照借鉴，希望能够帮助到有需 要的朋友。趱离鍘绁詞闞择叶夢飑诺为細編虛诸貺铸耸绩潁粪锅餼镍绌挤餼衬癟。 指导思想 1、查漏补缺，本册教材内容进行系统的概括整理，理清知识 点的联系，经过对基础知识的复习和练习，增强学生的记忆，深 入认识，使所学的知识内化为学生的知识修养。使学生对知识的 掌握理解由感性认识提高到一个理性的认识上来。 遠扩呙隶艫拋銼贷鱒 飫缗賚楨刹弑询選剮恥歲订闩級訴飕騶禿韬紳鲻。 2、在复习、练习过程中间，着重学生的学习方法、数感和数 学思想的梳理和培育，发展学生逻辑思想能力。 3、灵巧解题，提高综合运用与解决实质问题的能力。使学生 在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各 知识之间的联系和解题规律，从头整合，形成一个完好的知识系 统。达到贯通融会、能综合、灵巧地运用所学的知识解决简单实 四年级数学下学期期末复习教学计划（共2篇） 质问题应用数学能力。 蓝媪娆麩躒釣贽传黽復縞旧仓餅广怄绸鴦鹺辍龔獼荭顢鲱鱺皲 筍矾觇。 4、养成学生认真做题、仔细检查的优秀学习习惯，形成优秀 的数学情操。 知识点梳理 数与代数 一.小数的认识 小数的意义： ①能用小数表示图中的暗影，或依据小数在图中图色。 ②能正确读、写小数。 ③能知道分母是 10、100、1000 的分数分别能用一位、两位、 三位小数表示。并能让这些分数与小数交换。 驪陕計殲费褴瑷烃鏑壙胆煬 閏篳创轳驊匦趕鑰谝窍誉謗擾铉獨網哓缔。 ④能用小数表示平时的生活中的实物。 ⑤能在数轴上表示某个小数。 ⑥数位次序及小数的构成。 ⑦能把十进、百进、千进的计量单位用小数表示。 ⑧小数的大小比较。（先比较整数部分，再比较十分位...） 二.小数的运算 1.小数的加减法 四年级数学下学期期末复习教学计划（共2篇） 2.小数的乘法 ③乘数末端有“0”。1.06470 ⑤积与因数之间的关系。0.490.9○0.49 ⑥小数点的挪动惹起小数大小的变化。 ⑦小数的性质。（在不改变1.3 的大小的状况下，把它改写成 两位小数） 3.小数的除法 ①除数是整数。 ②除数是小数。 ③商中间有“0”。 ④商末端有“0”。 ⑤验算。 ⑥商与被除数之间的关系。0.49÷0.9○0.49 ⑦循环小数。 会判断循环小数、商用循环小数表示。 ⑧余数问题。（把一段长3.6 米的绳剪成长为 0.6 米的小段， 最多能够剪几段，还剩几米？） ⑨近似数。四舍五入或许依据实质状况求近似数，如去尾、扫 尾法（进一法）。 ⑩估量。 四年级数学下学期期末复习教学计划（共2篇） 4.混淆运算。 要求：能简算要简算。 先判断运算次序，再察看数据特色，看可否简算。 三.方程 1.会用字母或许含有字母的式子表示数目关系。 2.会用字母表示所学过的公式及运算律。 3.知道什么是方程，会判断方程。 4.会解以下形式的方程：（a、b、c 表示常数） x+a=bx-a=bax=bx÷a=b ax+b=cax-b=cax+bx=cax-bx=c 5.列方程解决问题。（要注意方程的格式） 会找等量关系，利用等量关系正确设未知数，列出方程。 四．解决问题 （见书中例题和练习中的解决问题。） 空间与图形 一.认识图形 1.总的能够按平面和立体来分类。 2.三