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文言文教学范文 文言文教学范文   文言文教学范文第1篇  首先,教读可以很好地解决正确朗读这一问题。只要老师在教读时不出错,一般状况下,同学跟着读上三五遍,再自己去读,就不会出错了。假如不教读,让同学听一遍录音或老师的范读,就去读课文,很难保证不出错。这是由于文言文生字多,个别字的读音与今日通行的读音还不一样造成的。  其次,教读能让同学在短时间内把文章读流利。文言文之所以读起来不顺畅,除了生僻字多,难以认记之外,另一个缘由就是有些长句子不简单确定它的停顿。老师在教读课文的时候,当然能把停顿读出来,同学跟着读上几遍,自然能够把握长句的停顿。生字会认了,长句子的停顿把握了,同